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國學經(jīng)典的六大好處
任何一個文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結晶，常理常道，它的價值歷久而彌新，是開啟智慧的最好方式。在工作實踐中和讀經(jīng)的體會總結的幾點讀經(jīng)典的好處：
一、塑造人格，修身養(yǎng)性。
經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會從更高的起點上邁步，從而不僅身心健康，而且會使成功的幾率明顯增加。文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高是我們最愿意看到的結果。經(jīng)典飽含古人的智慧修養(yǎng)，經(jīng)典是在講各種規(guī)律：仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥。通過讀經(jīng)，很容易就把孩子的道德層面提高。
二、凝神聚力，提高效率。
經(jīng)常進行誦讀經(jīng)典的訓練，會逐漸形成較高的專注力、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習慣，《大學》中說“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”講就是這個道理，從而使學習的效率和質(zhì)量明顯提高。
三、輕松閱讀，提升記憶。
經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。
四、增加興趣，增強能力
背熟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語》、《大學》、《孝經(jīng)》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學啟蒙》等經(jīng)典后，孩子的識字量將達到5000字左右。此后，孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。此后，孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。讀懂經(jīng)典，孩子會形成博覽群書的習慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子，在6歲-10歲時，能主動找書讀。從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。
五、鍛煉思維，事半功倍。
通過誦讀經(jīng)典，孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉，從而為學習數(shù)學、物理、外語、化學等課程奠定堅實的基礎，此外，經(jīng)典的內(nèi)容早一點存儲到頭里邊，孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化，從而使理解力也獲得提升。“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過誦讀經(jīng)典，可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學習上會事半功倍。
六、養(yǎng)成習慣，增進感情。
讀經(jīng)本身就是一個入靜的過程，天天堅持讀經(jīng)，慢慢培養(yǎng)孩子學習的習慣，而良好的學習習慣的養(yǎng)成，對孩子一生的成長，將會具有深遠的影響。
許多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀，除了能有效地促進家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。
總之，讀經(jīng)是一個提高孩子綜合素質(zhì)的有效途徑，與其他單項技能的教育學習是完全不同的。孩子的綜合素質(zhì)提高了，比如理解能力強了，記憶能力強了，識字多了，特別是形成了良好的學習習慣，對其他方面知識的學習就會有很好的促進作用。因此說，讀經(jīng)與其他方面知識的學習是不矛盾的。表面看，讀經(jīng)會占用一點孩子的時間，好象是增加了負擔，但這種局面很快就會改觀，隨著孩子綜合素質(zhì)的提高，讀經(jīng)根本不會增加學習的負擔，反而因為學習能力的增強，會減輕其他方面的學習負擔。
幼兒經(jīng)典誦讀教育，其實簡單的說，對全腦發(fā)展都有幫助。幼兒誦讀經(jīng)典這個好處，要從大的方面看，讀經(jīng)典一部，勝雜書萬本;“經(jīng)典的書”，便是涵蘊常理常道，教導人生常則常行的書，我們一生中，學習能力最好的時間是有限的， 0-13歲這個年齡段，記憶力特別好，背誦過的東西一般終生不忘的，或者說，成年以后，稍微提醒立刻就能想起來，我們自己都會有這個體會的，所以說，在孩子幼年的時候，熟讀一些有高度價值的“經(jīng)典的書”，終身受益!
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